蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)“教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長(zhǎng)的人的心靈……只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識(shí)，才能夠成為教育工作的真正的能手。”
在遠(yuǎn)東，就有這么一位“教育者”，一位“心靈能手”。
或許很多人會(huì)有疑問(wèn)，一位百年老校、江蘇名校的老師怎么會(huì)到遠(yuǎn)東？還是一位年輕的、很有潛力的女性副校長(zhǎng)。很多人至今難以理解，她憑什么放棄堅(jiān)守了20年的教育事業(yè)，放棄安穩(wěn)規(guī)律又備受尊重的校長(zhǎng)職位，從事業(yè)到企業(yè)，從公辦到民營(yíng)？
如今的周東佼已是遠(yuǎn)東控股集團(tuán)的資深行政總監(jiān)，分管了總裁工作部、黨群工作部、人力資源部和遠(yuǎn)東大學(xué)的工作。從一位教書(shū)“先生”到現(xiàn)在的企業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)，的確有點(diǎn)不可思議。
滄海桑田 運(yùn)籌帷幄
06年冬夜，源于一次偶然的機(jī)會(huì)，與遠(yuǎn)東掌門(mén)人蔣錫培的一番對(duì)話改寫(xiě)了她后半生的人生軌跡，那次談話之后，周東佼的血液澎湃了，她心中對(duì)于她自己的未來(lái)有了新的追求。
當(dāng)初已年近不惑，領(lǐng)導(dǎo)、朋友、家族幾乎是一片反對(duì)聲音，覺(jué)得她不理性、不安穩(wěn)、瞎折騰，情緒最甚的要數(shù)她八十多歲的外婆，外婆聽(tīng)說(shuō)她要從一般人夢(mèng)寐以求的事業(yè)單位轉(zhuǎn)到前途未卜的民企，苦口婆心勸了幾天。有一次邊哭邊講，甚至一下子跪倒在家中的觀音像面前，求觀音讓這個(gè)“迷途”外孫女重返正途。周東佼也隨著外婆邊哭邊跪倒了，但那時(shí)的她從《鷹的重生》中得到啟示，已經(jīng)下定決心，要換種活法。因?yàn)橐惠呑幼鲆豁?xiàng)工作，雖然執(zhí)著，但也實(shí)在單調(diào)，她只想趁著自己身體還好、智力不差、心態(tài)尚佳去看看校門(mén)外面的世界。
07年2月上完最后一節(jié)課，批好學(xué)生的最后一次試卷，主持完全校的休業(yè)式后，她和學(xué)校、教育局作了一個(gè)完美的了斷，加盟了遠(yuǎn)東。
初到遠(yuǎn)東，周東佼擔(dān)任的是總裁工作部的部門(mén)負(fù)責(zé)人，她手下有多人斷言，一個(gè)“女教書(shū)先生”來(lái)企業(yè)，肯定不會(huì)適應(yīng)，估計(jì)要三天哭一回，呆不久！但奇跡出現(xiàn)了，這位“教書(shū)先生”不僅沒(méi)有哭鼻子，反而是在她的管理下，總裁工作部的工作井然有序，多年的校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)讓她管理有底氣，做事有章法。她將公司安保從內(nèi)保轉(zhuǎn)為更為專業(yè)的外保，一個(gè)人面對(duì)50多人的群體，以情相待、以理服人，幫助這50多人平穩(wěn)過(guò)渡。在全國(guó)民政會(huì)議召開(kāi)期間，在茶座，用7杯20元的茶，140元談出了一條綠色通道，10多個(gè)工作日就完成了遠(yuǎn)東慈善基金會(huì)的注冊(cè)，在組織公司二十周年慶活動(dòng)中，連續(xù)半個(gè)月每天只睡4---6小時(shí)……
隨后，周東佼被增補(bǔ)為遠(yuǎn)東黨委委員、管理黨群工作部等部門(mén)，直至慢慢成了分管行政、人事的資深行政總監(jiān)。一步步走來(lái)，周東佼一步一個(gè)腳印，將工作扎扎實(shí)實(shí)地落到了實(shí)處，教師嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、親和的特質(zhì)在她身上表現(xiàn)得淋漓盡致。
心靈導(dǎo)師 使命召喚
在企業(yè)里，周東佼也不忘自己的初衷，作為國(guó)家級(jí)注冊(cè)心理咨詢師，她在遠(yuǎn)東還承擔(dān)著“心靈導(dǎo)師”的職責(zé)。
周東佼的辦公室有兩塊門(mén)牌“資深行政總監(jiān)”、“心靈驛站”，辦公室是“套間”，外面是十幾人的接待區(qū)，里間為辦公區(qū)，這個(gè)接待區(qū)可是承載了周東佼的“神圣使命”——和公司員工心靈溝通，每年都要接待數(shù)百人次。提起“心理學(xué)”三個(gè)字，周東佼眼中便放出了異樣的光芒。她自豪地說(shuō)，自己對(duì)心理學(xué)的啟蒙源于1985年無(wú)錫師范的一位心理老師，給當(dāng)時(shí)的200位師范生智商測(cè)試，排名前三的周東佼得到正強(qiáng)化的激勵(lì)，引發(fā)了對(duì)心理學(xué)的強(qiáng)烈興趣，開(kāi)啟了她的心理學(xué)征程。
之后，周東佼不斷學(xué)習(xí)、不斷研究，在2006年，通過(guò)了國(guó)家級(jí)注冊(cè)心理咨詢師二級(jí)考試，是目前我國(guó)最高的心理咨詢師級(jí)別。心理學(xué)是周東佼工余生活的七色彩虹，為她的生活增光添彩；心理學(xué)又是周東佼本職工作的得力助手，為她的管理水平添磚加瓦。心理學(xué)助人又助己。
08年5.12大地震后，在災(zāi)區(qū)半年度的自殺高峰期，周東佼受到中科院心理研究所征召，在遠(yuǎn)東領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，作為唯一由企業(yè)派出的心理咨詢師，親自赴四川重災(zāi)區(qū)——北川進(jìn)行了為期一個(gè)月的心理援助。當(dāng)時(shí)，睡地鋪、住板房，冒著不斷余震的危險(xiǎn)，為當(dāng)?shù)厝罕姷男睦斫】蛋l(fā)展付出了辛勤的汗水。周東佼說(shuō)，在災(zāi)區(qū)的一個(gè)月，她流了這輩子最多的淚，吃了這輩子最多的苦，經(jīng)歷了這輩子最危險(xiǎn)的余震，明白了什么叫生命的脆弱，甚至體驗(yàn)了和死神擦肩而過(guò)……而這恰恰讓她更加感恩生活，珍惜擁有。隨后周東佼又先后七次赴北川，為的是那份“神圣的使命”，為的是與北川人民所結(jié)下的不解之情。
除了本職工作之外，周東佼還不斷組織開(kāi)展公益社團(tuán)活動(dòng)，宜興心緣俱樂(lè)部、心理學(xué)學(xué)會(huì)、職工心靈援助導(dǎo)師團(tuán)、宜興電視臺(tái)“家有兒女”欄目……一個(gè)個(gè)平臺(tái)相繼搭建，多年來(lái)憑著自己的微薄力量，帶動(dòng)大批心理愛(ài)好者，為社會(huì)貢獻(xiàn)的一份份愛(ài)心。
感恩生活 播灑陽(yáng)光
周東佼是一個(gè)懂得感恩的人，只有懂得感恩的人才會(huì)真正得到幸福。能成就今天的周東佼，她自己歸納了“一二三”：
一個(gè)民主的原生家庭-----父母恩愛(ài)、關(guān)系和諧。父母是商業(yè)上的小干部，雖不顯赫，但講尊嚴(yán)，始終給她最正統(tǒng)的教育。
兩個(gè)事業(yè)平臺(tái)-----實(shí)驗(yàn)小學(xué)讓她成長(zhǎng)，遠(yuǎn)東控股集團(tuán)讓她成熟。
三只兔子（都為63年的生肖兔）-----
愛(ài)人，他的先生。從她19歲、先生24歲戀愛(ài)至今，彼此珍惜呵護(hù)，相濡以沫，精心經(jīng)營(yíng)這份感情，周東佼驕傲地說(shuō)起她和先生的關(guān)系“我是他的主心骨，他是我的頂梁柱！”
高人，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)馬曉洪，將年輕的周東佼身上的浮躁、張揚(yáng)和優(yōu)越感慢慢去除，使她的性格得以平和、包容、接地氣；發(fā)掘了周東佼的潛能，培養(yǎng)她走上管理崗位。
貴人，遠(yuǎn)東控股集團(tuán)董事局主席蔣錫培，提供的高平臺(tái)、寬視野充滿挑戰(zhàn)，讓她時(shí)時(shí)保持警醒的狀態(tài)，敏銳的思維、生命的激情，覺(jué)得每天都是新的。從一個(gè)學(xué)校的教育工作者成功轉(zhuǎn)型為企業(yè)的“事業(yè)經(jīng)理人”。
有一次，周東佼跟隨一批“達(dá)官顯貴”去拜訪星云大師，星云大師出場(chǎng)環(huán)視眾人后，獨(dú)獨(dú)握住了周東佼的手，一字一頓地說(shuō)“你是一個(gè)有善緣的人，有善緣就有福緣！” 周東佼把這看做是大師對(duì)她的開(kāi)示：致力傳播陽(yáng)光心態(tài)，提升幸福指數(shù)、提高生命質(zhì)量！
談其愿景，周東佼說(shuō)：今后的她在身體力行應(yīng)用好積極心理學(xué)，經(jīng)營(yíng)好家庭、事業(yè)的基礎(chǔ)上，要將愛(ài)心更多的灑向身邊的人，繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)者、踐行者、分享者，結(jié)善緣、得福緣，要和更多人分享陽(yáng)光心態(tài)，將生活給予她的愛(ài)再回饋給生活。
